En cuanto contenidos tienen algo en común, que se rigen por competencias, pero de distinta manera o un objetivo diferente. Primaria establece un aprendizaje permanente, competencias para el manejo de información, de situaciones, una convivencia y para la vida en sociedad.
La secundaria establece competencias para alcanzar los rasgos de perfil de egreso para que los alumnos desarrollen sus habilidades, conocimientos, actitudes, valores, etc., dentro y fuera de la escuela. Donde se pretende que la educación secundaria permita a los alumnos dirigir su propio aprendizaje de manera permanente y con independencia a lo largo de toda su vida.
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